برخی از دبیران هنر کشور در مورد تراش و ویژگی‌های قلم چپ‌دست‌ها اظهارنظرات ارزنده‌ای ارائه کرده‌اند که در ادامه،مهم‌ترین آن‌ها برای استفاده ذکر خواهد شد. خاطر نشان می‌سازد،باوجوداین‌که معلمان هنربه طور اختصاصی با این موضوع در مورد معلمان دوره‌ی ابتدایی دارای تأمل بیشتری است،زیرا در سال‌های چهارم و پنجم ابتدایی که درس خط در برنامه‌ی درسی وجود دارد، پایه‌های نخستین برای ایجاد علاقه به خط در دانش‌آموز شکل می‌گیرد.با در نظر داشتن این ضرورت و جلب توجه همکاران دوره‌ی ابتدایی،اظهارنظر دبیران دوره‌ی راهنمایی تحصیلی را می‌خوانیم:
*«برای تراش چپ‌دست‌ها اکثر افراد فکر می‌کنند که باید جهت قط قلم را برعکس راست‌دست‌ها انجام داد که این‌جانب با این فکر مخالفم. بنده در مواجهه با این دانش‌آموزان از خود آن‌ها می‌پرسم که چگونه راحت می‌نویسند و با توجه به درخواست آن‌ها قلم را می‌تراشم. بعد از تراش قلم،هنگام نوشتن به دست آن‌ها نگاه می‌کنم که آیا راحت می‌نویسند یا نه و در صورت عجز در نوشتن،روش تراشت قلم را تغییر می‌دهم.» (ساسان حجازی،دبیر هنر سقز)
*«قلم‌های چپ‌دست از نظر نوع تراش همانند قلم راست‌دست است.یعنی قسمت وحشی قلم به هنگام نوشتن در سمت راست است،ولی در شیب قلم تفاوت‌هایی با قلم راست‌دست‌ها وجود دارد.» (غلامرضا یزدانی،دبیر هنر ورامین)
*«تراش قلم در چپ‌دست‌ها با راست‌دست‌ها هیچ فرقی ندارد و تنها فرق آن‌ها در طریقه‌ی نوشتن است.شیب نوک قلم نسبت به قلم راست‌دست‌ها بیشتر است.» (ایلام مهران،دبیر هنر چپ‌دست،ایرج مرادی)
*«قلم چپ‌دست همان ویژگی‌های قلم راست‌دست‌ها (به تصویر صفحه مراجعه شود) را دارد،با این تفاوت که کمی قط قلم دارای شیب بیشتری است و فقط زاویه‌ی گرفتن قلم و کاغذ تغییر می‌کند.» (دبیر چپ‌دست-محمد اصغری دبیر هنر قروین)
*«قط قلم به شیوه‌ی راست‌دست‌هاست،منتها با شدت شیبی که خود دانش‌آموز چپ‌دست تعیین می‌کند. (ساسان اردویی-دبیر هنر طالش گیلان)
*«برای شروع تمرین بهتر است قلم چپ‌دستان با شیب کمتری نسبت به راست‌دستان تراشیده شود.هم‌گام با پیشرفت،خوب است که شیب قلم نیز افزایش یابد تا به شیب قلم‌های راست برسد.» (اصغر نوروزی-دبیر هنر زنجان)
*«مانند راست‌دست‌هاست،ولی شیب آن به طرز نوشتن و عادت دانش‌آموز بستگی دارد.باید توجه کرد که ممکن است برای کسی شیب قلم در نوشتن همان شیب معمولی باشد و یا کمتر یا بیشتر باشد.» (سید فرید رحیمی-مشهد)
*«قلم چپ‌دست‌ها مانند راست‌دست‌ها تراشیده می‌شود و از نظر شیب آن باید حق انتخاب را به دانش‌آموز داد تا بگوید با چه شیبی بهتر می‌نویسد و شیب‌های متفاوت را امتحان کند.» (علی‌اکبر صدیق-ساوه)
*«شیب قلم باید به درجات متفاوت قط زده شود،تا زمانی که بهترین قط قلم توسط شخص چپ‌دست تأیید شود؛با شیبی که با آن بتواند بهتر و راحت‌تر بنویسد.» (فرشاد بابلی-کرمانشاه)
مطالعه‌ی موارد فوق نشان می‌دهد که دبیران هنری که مسئله را با دقت و کنکاش لازم به عنوان یک مشکل آموزشی مطرح کرده‌اند،با عمق موضوع آشنا شده‌اند و در این راه، با کسب تجربیات عملی و عینی،در راه‌گشایی و بهبود کیفی آموزش دانش‌آموزان چپ‌دست مؤثر واقع شده‌اند.به همین دلیل،یکی از راه‌های ارزنده برای بسط آگاهی‌های لازم در مورد چپ‌دست‌ها،انتقال دستاوردها و اطلاعات کاربردی به سایر همکاران آموزش‌دهنده‌ی هنر خوش‌نویسی است.
